中国现代教育装备
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 期刊导读  
以“走读京城”体验京味文化的历史积淀和现代传承
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2025-9-28 16:51:43
  [导读]中华优秀传统文化是高校阅读推广工作的重心,北京联合大学图书馆立足于京味文化,为首都发展培养优秀人才。为了全面提升学生的文化底蕴和综合素质,以体验式学习理论为基础,开展了一系列“走读京城”沉浸式活动:从21天阅读打卡开始储备基础知识,通过多维度体验活动丰富学生的感受,促进其进一步思考和创造;最后达到有目的的输出,实现了全员、全过程、全方位的深度阅读体验。

  2021年,中共中央宣传部印发《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》,强调对中华典籍文化的继承、推广与创新[1]。北京联合大学图书馆坚持立德树人根本任务,利用智慧图书馆的技术优势,线上与线下资源共享,开展了一系列沉浸式阅读推广活动,通过激发学生强烈的阅读兴趣来增强学习动力,养成良好的阅读习惯,培养终身学习能力[2]。

  1 开发沉浸式阅读推广活动的理论基础—体验式学习

  2 活动详情

  3 活动收获

  4 活动反思

  5 结语

  中华优秀传统文化浩如烟海、博大精深,如何根据时代、地域特点,结合学生的实际需求开发出有效的推广模式,是值得图书馆阅读推广部门长期思考的问题。时代的发展、科技的进步为阅读推广活动提供了很多便利条件,笔者后续将会进一步关注阅读推广中的美育教育,提升自身审美水平,开展相关研究,探寻满足不同学生需求的实践路径。

  参考文献

  [1] 张沁兰.高校图书馆传统文化经典阅读推广的ARCS路径[J].图书馆界,2022(6):51-55.

  [2] 徐平.读书“四大目的”,AI能帮我们实现一个[N].中国新闻出版广电报,2024-08-21(2).

  [3] 潘瑾,郑斐文.多校区高校的图书馆智慧化管理[J].文化产业,2024(28):58-60.

  [4] 李玲梅,卢振波,郭艺璇.图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探:基于浙江工业大学图书馆的多案例研究[J].大学图书馆学报,2024,42(3):74-81.

李艳艳 北京联合大学


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