|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 潘晨 |
经济学虚拟仿真实验教学探索 |
南京大学 |
高教 |
2022-11-21 |
已发表 |
| 尹晨 |
公安实战化的交通运行仿真实验集成平台构建 |
湖北警官学院 |
高教 |
2022-11-21 |
已发表 |
| 彭雅丽 |
基于绿色化学理念设计质量守恒定律创新性实验 |
武汉市黄陂区实验中学 |
普教 |
2022-11-21 |
已发表 |
| 张兴坊 |
大学物理光学仿真实验可视化教学平台的设计与实践 |
枣庄学院光电工程学院 |
高教 |
2022-11-21 |
排队中 |
| 孟祥娟 |
新文科理念下中国古代文学课程改革与创新 |
北华大学 |
高教 |
2022-11-21 |
已发表 |
| 宋波 |
中学地理辅助教学系统的开发研究 |
北京市京源学校 |
普教 |
2022-11-21 |
已发表 |
| 杜彦斌 |
“新工科”背景下地方高校机械类硕士研究生创新能力提升策略研究 |
重庆工商大学 |
高教 |
2022-11-20 |
已通过 |
| 苏兴洲 |
基于“网络学习空间”共同体的实践研究 |
甘肃省临泽县教育局 |
普教 |
2022-11-20 |
已发表 |
| 高然 |
立德树人背景下高校实验室育人体系构建 |
杭州电子科技大学 |
高教 |
2022-11-19 |
已发表 |
| 赵朝锋 |
钠与水和钠与乙醇反应实验的一体化设计 |
华南师大附中南海实验高中 |
普教 |
2022-11-19 |
已发表 |
| 史凤霞 |
新工科背景下卓越工程师校企共建课程的探索与实践 |
兰州理工大学 |
高教 |
2022-11-19 |
已发表 |
| 张雅檬 |
线上线下混合式数据挖掘课程教学模式研究 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-11-18 |
已发表 |
| 白秀娟 |
基于OBE理念的“海洋环境调查与监测实验”教学改革 |
广东海洋大学 |
高教 |
2022-11-18 |
已发表 |
| 李景龙 |
重视课题研究积淀学科素养 |
渭南市富平中学 |
普教 |
2022-11-18 |
排队中 |
| 贾媛媛 |
医学院校与企业产教融合协同培养基础医学人才的探究 |
沈阳医学院 |
高教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 胡彩瑶 |
三全育人视域下的中职学校阅读空间建设与服务 |
广州市城市建设职业学校 |
普教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 陈英杰 |
基于硬件平台与计算机仿真的微型计算机原理实践教学设计 |
华南理工大学大学 |
高教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 毕海胜 |
基于TRIZ理论的专创融合教学探索与实践 |
青岛科技大学 |
高教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 宋华 |
基于“竞赛驱动”的新工科警务技术人才培养模式实践反思 |
重庆警察学院 |
高教 |
2022-11-16 |
排队中 |
| 童莹 |
新工科背景下“数字图像处理”课程改革与探索 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-11-16 |
排队中 |
| 第111页 首页 上页 下页 尾页 共549页 |
|
|
|
