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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 刘红敏 |
动态可视化工具的小学数学空间图形教学应用策略 |
河北省邯郸市临漳县第五小学 |
普教 |
2025-7-20 |
已通过 |
| 方斌 |
基于“一基四环双螺旋”AI框架的交通安全治理课程群教学创新实践 |
湖南警察学院 |
高教 |
2025-7-19 |
排队中 |
| 温凯 |
天然气流量计检定实验环道平台设计与教学应用 |
中国石油大学（北京） |
高教 |
2025-7-19 |
排队中 |
| 郭刚 |
AI数字孪生数控五轴加工教学研究 |
广东工业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 葛雅 |
生成式人工智能技术在中学语文教师备课中的应用研究 |
西安市第四十五中学 |
普教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 陈瑞 |
基于事故致因理论的高校实验室安全管理研究 |
山西农业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 李倩 |
AI赋能小学语文课堂实践探究 |
天津市南开区教师发展中心 |
普教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 何祎金 |
人工智能+专业”素养提升的实践策略研究 |
北京工业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 王建 |
智能化电动化趋势下汽车测试技术课程建设的探索与实践 |
杭州市北京航空航天大学国际创新研究院（北京航空航天大学国际创新学院） |
高教 |
2025-7-17 |
排队中 |
| 侯少宇 |
梁的弯曲教学实验台的创新与研制 |
深圳技术大学 |
高教 |
2025-7-17 |
排队中 |
| 李梓喻 |
“比较人体吸入空气与呼出气体”实验的新设计 |
江苏省张家港市第三中学 |
普教 |
2025-7-17 |
排队中 |
| 徐风帆 |
数智赋能 资源共享：高校图书馆数字学术空间协同服务创新与可持续发展实践 |
浙江财经大学 |
高教 |
2025-7-16 |
排队中 |
| 盖文静 |
数智化赋能课程内容知识点视频化的设计探究 |
上海交通大学 |
高教 |
2025-7-16 |
排队中 |
| 王岳 |
中央高校政府采购绩效评价构建与探索 |
南京大学 |
高教 |
2025-7-16 |
已通过 |
| 王伟 |
“三训合一”理念下的无人机技术与保障综合演练课程 |
国防科技大学 |
高教 |
2025-7-15 |
已发表 |
| 胡峤 |
数智化背景下地方高校会计实验室建设的路径探析 |
井冈山大学 |
高教 |
2025-7-14 |
排队中 |
| 肖尧 |
大语言模型技术在编程语言课程中的介绍、应用和反思 |
中山大学 |
高教 |
2025-7-14 |
排队中 |
| 吕贵洲 |
虚拟教研室在远火武器系统教学中的建设实践与成效研究 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2025-7-12 |
排队中 |
| 裴晓东 |
数智赋能下虚拟教研室在安全工程创新人才培养中的实践与探索 |
教育部安全工程专业虚拟教研室 |
高教 |
2025-7-11 |
排队中 |
| 杜尊峰 |
新工科背景下船体制图项目式课程教学模式探索 |
天津大学 |
高教 |
2025-7-11 |
排队中 |
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