| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 刘佳 |
数智赋能背景下机械专业核心能力培养的创新实践研究 |
辽宁工程技术大学 |
高教 |
2025-6-29 |
排队中 |
| 宋玉洁 |
基于YOLO的初中机器学习图形化编程用户库设计与实践研究 |
上海外国语大学附属外国语学校 |
普教 |
2025-6-27 |
排队中 |
| 魏鹏飞 |
生成式人工智能知识幻觉：形成机理、表现特征与协同治理 |
秦安县第一中学 |
普教 |
2025-6-27 |
已通过 |
| 吴迪 |
基于北斗导航的植保无人机精准喷施实验设计 |
大连海事大学 |
高教 |
2025-6-27 |
已通过 |
| 罗霞 |
面向“思创”深度融合的电子科学与技术实验教学新范式 |
华南农业大学 |
高教 |
2025-6-26 |
已通过 |
| 骆义 |
人工智能赋能的工程材料课程教学模式探索 |
江苏海洋大学 |
高教 |
2025-6-25 |
排队中 |
| 李成杰 |
OBE理念下基于工程知识引导的《工程热力学与传热学》课程教学改革研究 |
华南农业大学 |
高教 |
2025-6-25 |
排队中 |
| 蒋新成 |
AI时代教育范式的重构困境、理论建构及生态设计 |
浙江省宁波市象山县实验小学 |
普教 |
2025-6-24 |
排队中 |
| 高静 |
基于双师教学模式的物联网系统搭建实验教学探索 |
西北师范大学附属中学 |
普教 |
2025-6-23 |
已通过 |
| 丁博 |
面向高校人才培养的“教学-科研-实践”一体化创新创业路径探索 |
哈尔滨理工大学 |
高教 |
2025-6-21 |
已通过 |
| 范佳艺 |
人工智能驱动的机械制图课程教学改革与实践 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2025-6-21 |
已通过 |
| 李军斌 |
生成式人工智能何以赋能教学 |
甘肃省庄浪县紫荆中学 |
普教 |
2025-6-21 |
排队中 |
| 彭功状 |
基于数字孪生的冶金智能制造教学探索与实践 |
北京航空航天大学 |
高教 |
2025-6-20 |
已通过 |
| 张礼慧 |
数智赋能驱动《自动控制原理》课程的内涵式教学改革与实践 |
哈尔滨理工大学 |
高教 |
2025-6-19 |
排队中 |
| 伍双林 |
大数据支撑下中职学生个性化发展评价模型构建研究 |
永州市综合职业中等专业学校 |
普教 |
2025-6-18 |
排队中 |
| 兰雅梅 |
产教融合视域下海洋工程虚拟仿真教学体系的构建与实践 |
上海海洋大学 |
高教 |
2025-6-17 |
排队中 |
| 辛博 |
基于动态知识挖掘的《机械制造技术基础》智慧课程教学应用研究 |
东北大学 |
高教 |
2025-6-17 |
已通过 |
| 廖骏葆 |
基于STM32的信号接收分析显示系统综合实验系统设计 |
贵州大学 |
高教 |
2025-6-17 |
已通过 |
| 林明星 |
机器视觉课程教学辅助平台的设计与实现 |
山东大学 |
高教 |
2025-6-17 |
排队中 |
| 刘影 |
教育智能体赋能高中生物实验教学的实践进路 |
安徽省肥东瑶岗高级中学 |
高教 |
2025-6-14 |
排队中 |
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