| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 陈刚 |
特殊教育学校开展STEM教育：意义、目的和策略 |
湖北省十堰市特殊教育学校 |
普教 |
2024-11-21 |
已发表 |
| 董凯锋 |
面向“三融合”的测控技术与仪器专业实践课程体系改革探索 |
中国地质大学（武汉） |
高教 |
2024-11-21 |
排队中 |
| 郭涛 |
利用生成式人工智能赋能中学教学研究 |
华南师范大学 |
普教 |
2024-11-20 |
排队中 |
| 余勃 |
基于OBE理念的网络创业与创业管理课程 教学模式探索 |
西安航空学院 |
高教 |
2024-11-20 |
排队中 |
| 姚婷婷 |
电子信息专业创新思维与创新方法课程教学改革 |
大连海事大学 |
高教 |
2024-11-20 |
排队中 |
| 廖粤峰 |
基于PDCA模式的实践类课程的教学探索 |
郑州大学 |
高教 |
2024-11-20 |
排队中 |
| 董善勇 |
生成式人工智能在化学教学中的应用研究 |
江阴市青阳中学 |
普教 |
2024-11-19 |
排队中 |
| 马红岩 |
OBE理念下的留学生电类实验实践课程混合式教学改革 |
中国民航大学 |
高教 |
2024-11-18 |
已通过 |
| 刘一帆 |
数字化转型背景下智慧语言实验室构建与实践探索 |
四川外国语大学 |
高教 |
2024-11-17 |
排队中 |
| 王蒙 |
高校招标采购廉政风险与廉洁文化建设 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-11-15 |
已发表 |
| 屈丽丽 |
“新质生产力+新工科”视角下微波技术与天线课程教学改革探索与实践 |
河南师范大学 |
高教 |
2024-11-14 |
排队中 |
| 王耘涛 |
新工科背景下服务西部激光熔覆维护风力发电机虚拟仿真实验建设 |
内蒙古民族大学 |
高教 |
2024-11-13 |
已发表 |
| 周乃香 |
基于模块化实验平台的《传热学》实验课程教学改革探索 |
山东大学 |
高教 |
2024-11-13 |
已发表 |
| 魏昱 |
“通信对抗设备原理与使用”课程中虚实结合式技能训练教学模式运用研究与实践 |
空军预警学院 |
高教 |
2024-11-13 |
排队中 |
| 杨秋静 |
生成式人工智能在跨学科项目化学习中的应用策略 |
北京市陈经纶中学 |
普教 |
2024-11-13 |
已发表 |
| 姜辉 |
教育4.0视域下高等教育信息化创新趋势与策略研究 |
绵阳城市学院 |
高教 |
2024-11-13 |
排队中 |
| 张宪红 |
新工科视角下地方高校多元深度联动应用型人才培养研究 |
黑龙江工程学院 |
高教 |
2024-11-12 |
排队中 |
| 周建坤 |
大数据在高职院校治理现代化中的应用探索 |
山东理工职业学院 |
高教 |
2024-11-12 |
已发表 |
| 张潇丹 |
产教融合背景下药品类虚拟仿真资源开发实践 |
重庆化工职业学院 |
高教 |
2024-11-12 |
排队中 |
| 郝爽 |
应用性学科实验的游戏化学习教学设计 |
营口理工学院 |
高教 |
2024-11-12 |
排队中 |
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