|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 袁侃 |
进阶式创新创业教育：模式构建、实践探索与未来展望 |
深圳职业技术大学 |
高教 |
2024-6-16 |
排队中 |
| 许燕 |
教育装备与实验教学深度融合的实践研究 |
成都市教育技术装备管理中心 |
普教 |
2024-6-14 |
已发表 |
| 陆德光 |
数字化赋能职业教育高技能人才培养的逻辑、困境与实践路径 |
贵州装备制造职业学院 |
高教 |
2024-6-14 |
已发表 |
| 张雨田 |
论高校固定资产闲置原因与盘活思路 |
中国政法大学 |
高教 |
2024-6-13 |
已发表 |
| 王惠 |
混合式教学赋能应用型本科统计学实验课程的研究 |
河北农业大学 |
高教 |
2024-6-13 |
已发表 |
| 许丽君 |
吸热反应实验的新设计 |
江苏省江阴高新区实验中学 |
普教 |
2024-6-13 |
排队中 |
| 冀燕丽 |
“三全育人”视角下的高校多校区教育资源优化配置研究 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-6-12 |
已发表 |
| 申佳 |
教育装备在高职学前专业实施传统文化美育的配置与管理 |
北京财贸职业学院 |
高教 |
2024-6-12 |
排队中 |
| 陈建托 |
碳酸钠与盐酸反应实验的简易化设计 |
首都师范大学附属中学 |
普教 |
2024-6-12 |
已通过 |
| 裴文乐 |
产学研背景下“轧钢工艺学”教学改革实践与思考 |
太原科技大学 |
高教 |
2024-6-12 |
排队中 |
| 袁胜智 |
产学研协同育人模式对院校专业化人才培养的启示 |
海军工程大学 |
高教 |
2024-6-12 |
排队中 |
| 王峰 |
政府采购合作创新采购方式促进科教融汇、产教融合打造新质生产力 |
北京化工大学 |
高教 |
2024-6-12 |
排队中 |
| 吴俊杰 |
新能源测试与分析实训课程的探索与实践 |
南京工程学院 |
高教 |
2024-6-11 |
已发表 |
| 金枝 |
教育信息化2.0视角下高中生物核心素养培育 |
江苏省江阴高级中学 |
普教 |
2024-6-11 |
已发表 |
| 高奇 |
工程教育专业认证背景下的国家一流本科专业建设 |
辽宁工业大学 |
高教 |
2024-6-9 |
已发表 |
| 王菊梅 |
高中生物学课堂教学中自制教具的开发与应用探索 |
贵州省织金县第一中学 |
普教 |
2024-6-7 |
已通过 |
| 刘洋 |
“模拟电子电路”一流课程教学改革与实践 |
吉林大学 |
高教 |
2024-6-7 |
已发表 |
| 郭治豪 |
大数据背景下高校校本数据治理研究 |
广西农业职业技术大学 |
高教 |
2024-6-6 |
已发表 |
| 王振强 |
统整理念下高中技术学科“双技融通”式教学实施的研究 |
阜阳市第三中学 |
普教 |
2024-6-5 |
已发表 |
| 高美娟 |
行业特色高校“1+2+5+N”产教融合人才培养体系构建与实践 |
西北工业大学 |
高教 |
2024-6-5 |
已发表 |
| 第42页 首页 上页 下页 尾页 共535页 |
|
|
|
