| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 朱冠良 |
“微助教”在高职课堂教学的应用 |
广东科贸职业学院 |
高教 |
2024-4-7 |
已发表 |
| 斯琴高娃 |
手持技术在影响盐类水解因素中的应用研究 |
吉林师范大学 |
普教 |
2024-4-5 |
已发表 |
| 宋坤 |
智慧教学背景下“步兵武器原理”课程教学模式改革探索 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2024-4-5 |
排队中 |
| 徐聪 |
基于TRIZ理论的材料类专业大学生创新能力实践探索 |
郑州大学 |
高教 |
2024-4-3 |
已发表 |
| 张伟 |
海洋保护课程“一体两翼”教育教学科研体系的探索与实践 |
广州大学 |
高教 |
2024-4-3 |
已通过 |
| 唐红伟 |
指向深度学习的通用技术课堂教学实践与探索 |
重庆市渝中区中小学劳动技术教育基地 |
普教 |
2024-4-2 |
已发表 |
| 桑圆圆 |
AIGC助力数字化创新 |
北京第一零九中学 |
普教 |
2024-4-2 |
已发表 |
| 张涛 |
虚实结合、多元评价的数电实验教学模式的构建 |
南开大学 |
高教 |
2024-4-1 |
已发表 |
| 刘书君 |
风景园林遗产保护虚拟仿真实验教学应用与探讨 |
湖北工业大学 |
高教 |
2024-4-1 |
已发表 |
| 陈晖 |
VR技术在特殊学校课堂教学中的应用实践 |
广东省广州市天河区启慧学校 |
普教 |
2024-4-1 |
已发表 |
| 覃洪英 |
工程认证背景下数字电子技术创新教学与实践 |
长江大学 |
高教 |
2024-3-31 |
排队中 |
| 黄双双 |
数字化转型背景下中本贯通数学教学的探索与实践 |
上海商业会计学校 |
普教 |
2024-3-31 |
已发表 |
| 孟凡超 |
“互联网+教育”背景下测绘基础混合式教学设计与实践 |
辽源职业技术学院 |
高教 |
2024-3-30 |
排队中 |
| 陈月 |
基于数字化立体课堂的《电工与电子技术》课程建设策略研究 |
黑龙江八一农垦大学 |
高教 |
2024-3-30 |
排队中 |
| 吴岚 |
小学音乐节奏教学自制教具“竹韵魔箱” 的设计与实施 |
黄山育才学校 |
普教 |
2024-3-30 |
已发表 |
| 赵林 |
新工科背景下以机器人为载体的实践平台建设 |
湖南理工学院 |
高教 |
2024-3-29 |
已发表 |
| 孙玉芝 |
数智赋能高校图书馆：高质量发展的创新路径与策略探索 |
淮北职业技术学院 |
高教 |
2024-3-29 |
已发表 |
| 崔双喜 |
工程教育认证理念下电路实验教学改革探索与实践 |
新疆大学 |
高教 |
2024-3-29 |
已发表 |
| 何勇 |
新工科背景下现代产业学院推进航空物流人才培养实践教学体系改革与实践 |
桂林航天工业学院 |
高教 |
2024-3-28 |
已发表 |
| 朱玉广 |
智能制造产线实训课程的创新实践探索 |
苏州大学 |
高教 |
2024-3-28 |
已发表 |
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