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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 钟何平 |
基于Python的《随机信号分析》课程随机数产生实验 |
海军工程大学 |
高教 |
2022-5-22 |
已发表 |
| 张昂 |
新工科背景下产学研融合与平台协同育人模式的构建和探索 |
重庆大学 |
高教 |
2022-5-21 |
排队中 |
| 杜娟 |
材料成分分析综合实验设计与探索 |
北京航空航天大学大学 |
高教 |
2022-5-21 |
已发表 |
| 于海侠 |
高职院校专业建设质量监测与评价体系构建研究 |
吉林工业职业技术学院 |
高教 |
2022-5-20 |
已发表 |
| 任悦 |
跨学科 创新型环境工程人才培养模式探索与实践 |
天津工业大学 |
高教 |
2022-5-20 |
排队中 |
| 范昊鹏 |
测绘工程专业初建海洋测绘课程的方法探索 |
战略支援部队信息工程大学 |
高教 |
2022-5-20 |
排队中 |
| 迟忠美 |
分析化学实验线上线下融合式教学的研究应用 |
渤海大学 |
高教 |
2022-5-20 |
已发表 |
| 杨洁 |
工程教育认证背景下“通信原理”课程目标达成度评价 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-5-19 |
已发表 |
| 张振文 |
新工科背景下工科核心课中课程思政育人模式探索 |
宁波大学 |
高教 |
2022-5-18 |
已发表 |
| 郭琪 |
基于AREPS软件的电磁场课程教学与实践改革 |
华南农业大学电子工程学院 |
高教 |
2022-5-18 |
已发表 |
| 杨明琰 |
基于“双一流”背景下化工专业实践教学的改革与实践 |
长安大学 |
高教 |
2022-5-18 |
已发表 |
| 武隽 |
微视频作业模式在结构力学课程的应用 |
长安大学 |
高教 |
2022-5-18 |
已发表 |
| 武小龙 |
Python编程教学促进计算思维培养的校本课程开发与教学实践 |
西北师范大学附属中学 |
普教 |
2022-5-18 |
已发表 |
| 崔惠珊 |
“双高”背景下城轨专业群实训基地建设实践与创新 |
北京交通职业技术学院 |
高教 |
2022-5-17 |
已发表 |
| 刘中艳 |
知识到能力现地转化的“电路”教学模式探索 |
国防科技大学 |
高教 |
2022-5-17 |
已发表 |
| 肖冰松 |
军队院校专业导论课程设计分析 |
空军工程大学 |
高教 |
2022-5-17 |
已发表 |
| 吴庆州 |
基于大数据技术的实验室耗材管理系统设计 |
南京理工大学紫金学院 |
高教 |
2022-5-17 |
已发表 |
| 罗崟峰 |
核心素养目标下中职“五星学子”培育实践探索 |
长春市第一中等专业学校 |
普教 |
2022-5-16 |
已发表 |
| 康春玉 |
大学专业课程思维导图库建设探讨 |
海军大连舰艇学院 |
高教 |
2022-5-16 |
排队中 |
| 余沛毅 |
指控装备课程实战化教学方法探究 |
陆军工程大学 |
高教 |
2022-5-16 |
排队中 |
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